ФИЗИКА
Рабочая программа по физике на уровне основного общего
образования составлена на основе положений и требований к результатам
освоения на базовом уровне основной образовательной программы,
представленных в Федеральном государственном образовательном
стандарте основного общего образования (Приказ Минпросвещения России
от 31.05.2021 г. № 287,зарегистрирован Министерством юстиции
Российской Федерации 05.07.2021 г., рег. номер — 64101) (далее —ФГОС
ООО), а также с учѐтом Федеральной рабочей программы воспитания
и Концепции преподавания учебного предмета «Физика» в образовательных
организациях
Российской
Федерации,
реализующих
основные
общеобразовательные программы.
Цели изучения физики на уровне основного общего образования
определены в Концепции преподавания учебного предмета «Физика» в
образовательных организациях Российской Федерации, реализующих
основные общеобразовательные программы, утверждѐнной решением
Коллегии Министерства просвещения Российской Федерации, протокол от
3 декабря 2019 г. № ПК-4вн.
Цели изучения физики:
—приобретение интереса и стремления обучающихся к научному
изучению природы, развитие их интеллектуальных и творческих
способностей;
—развитие представлений о научном методе познания и
формирование исследовательского отношения к окружающим явлениям;
—формирование научного мировоззрения как результата изучения
основ строения материи и фундаментальных законов физики;
—формирование представлений о роли физики для развития других
естественных наук, техники и технологий;
—развитие представлений о возможных сферах будущей
профессиональной деятельности, связанной с физикой, подготовка к
дальнейшему обучению в этом направлении.
Достижение этих целей на уровне основного общего образования
обеспечивается решением следующих задач:
—приобретение знаний о дискретном строении вещества, о
механических, тепловых, электрических, магнитных и квантовых явлениях;
—приобретение умений описывать и объяснять физические явления с
использованием полученных знаний;

—освоение методов решения простейших расчѐтных задач с
использованием
физических
моделей,
творческих
и
практикоориентированных задач;
—развитие умений наблюдать природные явления и выполнять опыты,
лабораторные работы и экспериментальные исследования с использованием
измерительных приборов;
—освоение приѐмов работы с информацией физического содержания,
включая информацию о современных достижениях физики; анализ и
критическое оценивание информации;
—знакомство
со
сферами
профессиональной
деятельности,
связанными с физикой, и современными технологиями, основанными на
достижениях физической науки.
МЕСТО УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ФИЗИКА» В УЧЕБНОМ
ПЛАНЕ
Согласно учебному плану МОКУ «Соболевская средняя школа» на
изучение физики в 7 классе отводится 2 часа в неделю (68 часов за год); в 8
классе отводится 2 часа в неделю (68 часов за год); в 9 классе - 3 часа в
неделю (102 часов в год).
Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем
образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по разделам
курса, последовательность изучения разделов физики с учетом
межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса,
возрастных особенностей учащихся, определяет минимальный набор
демонстрационных опытов, лабораторных работ.