МАТЕМАТИКА
Рабочая программа по математике на уровне основного общего
образования составлена на основе Требований к результатам освоения
основной образовательной программы основного общего образования,
представленных
в
обновлѐнном
Федеральном
государственном
образовательном стандарте основного общего образования (Приказ
Минпросвещения России от 31.05.2021 г. № 287,зарегистрирован
Министерством юстиции Российской Федерации 05.07.2021 г., рег. номер —
64101) (далее – ФГОС ООО), а также с учетом Основной образовательной
программы основного общего образования и Рабочей программы воспитания.
Программа направлена на развитие у обучающихся точной,
рациональной и информативной речи, умение отбирать наиболее
подходящие языковые, символические, графические средства для выражения
суждений и наглядного их представления. Необходимым компонентом
общей культуры в современном толковании является общее знакомство с
методами познания действительности, представление о предмете и методах
математики, их отличий от методов других естественных и гуманитарных
наук, об особенностях применения математики для решения научных и
прикладных задач. Таким образом, математическое образование вносит свой
вклад в формирование общей культуры человека.
Изучение математики также способствует эстетическому воспитанию
человека, пониманию красоты и изящества математических рассуждений,
восприятию
геометрических
форм,
усвоению
идеи
симметрии.
Приоритетными целями обучения математике в 5—9 классах являются:
- формирование центральных математических понятий (число,
величина, геометрическая фигура, переменная, вероятность, функция),
обеспечивающих преемственность и перспективность математического
образования обучающихся;
- подведение обучающихся на доступном для них уровне к осознанию
взаимосвязи математики и окружающего мира, понимание математики как
части общей культуры человечества;
- развитие интеллектуальных и творческих способностей обучающихся,
познавательной активности, исследовательских умений, критичности
мышления, интереса к изучению математики;
- формирование функциональной математической грамотности: умения
распознавать
проявления
математических
понятий,
объектов
и
закономерностей в реальных жизненных ситуациях и при изучении других
учебных предметов, проявления зависимостей и закономерностей,
формулировать их на языке математики и создавать математические модели,

применять
освоенный
математический
аппарат
для
решения
практикоориентированных задач, интерпретировать и оценивать полученные
результаты.
Место учебного предмета «Математика» в учебном плане В
соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом
основного общего образования математика является обязательным
предметом на данном уровне образования. В 5—9 классах учебный предмет
«Математика» традиционно изучается в рамках следующих учебных курсов:
в 5—6 классах — курса «Математика», в 7—9 классах — курсов «Алгебра»
(включая элементы статистики и теории вероятностей) и «Геометрия».
Настоящей программой предусматривается выделение в учебном плане на
изучение математики в 5—6 классах 5 учебных часов в неделю в течение
каждого года обучения, в 7—9 классах 6 учебных часов в неделю в течение
каждого года обучения.